Investigadores estadounidenses aseguran que los adolescentes que pasan demasiado tiempo conectados a Internet tienen una mayor probabilidad de padecer Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
California, Estados Unidos .- El avance de la tecnología permite que hoy en día los jóvenes puedan conectarse a Internet de una manera más sencillas que hace 10 años, pero si bien esto puede ayudar a su desarrollo personal, al enseñarles que hay personas afines a sus gustos, el pasar demasiado tiempo en la red puede aumentar sus probabilidades de padecer déficit de atención, alertó una investigación realizada por la University of Southern California Keck School of Medicine.
En declaraciones retomadas por Muy Interesante, el Profesor Adam Leventhal, líder de la investigación, detalló que la misma se enfoco en la relación entre el tiempo de uso de los medios digitales como redes sociales, el vídeo en streaming y el desarrollo de los síntomas del TDAH, trastorno de origen neurobiológico que provoca falta de atención, hiperactividad, comportamientos impulsivos o inquietud por encima de la media.
“Si somos capaces de determinar si hay una causalidad potencial que sea consistente en todos los estudios, podremos diseñar un sistema de intervención para reducir la exposición a estos medios”, afirma Leventhal. “Incluso informaciones sencillas para educar a padres, profesores y pediatras de que podría haber un mayor riesgo de padecer este tipo de trastornos. Esa información será útil cuando hablen con sus hijos adolescentes sobre el uso de los medios digitales”.
Aunque este padecimiento suele surgir y detectarse en la infancia, los adultos también pueden verse afectados por él y suele estar relacionado con el consumo de sustancias durante la madurez, añadió el académico quien mencionó que este trastorno afecta al 5 por ciento de la población mundial.
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Durante el estudio se analizó el comportamiento de 2,587 estudiantes de diez institutos del condado de Los Ángeles, quienes por dos años contestaron un formulario de medida de los síntomas del TDAH, incluyendo nueve síntomas de falta de atención y otros nueve de comportamientos hiperactivos e impulsivos.
Al principio del estudio, los jóvenes constaron encuestas en las que exponían la frecuencia con que realizaban 14 actividades en medios digitales, tales como uso de redes sociales, mensajería instantánea, videojuegos, compras online, vídeo-chat, lectura online o visualización de vídeo en streaming.
Los resultados indicaron que el uso muy frecuente de actividades en los medios digitales estaba asociado con una mayor probabilidad de sufrir los síntomas del TDAH.
Un 9.5 por ciento de los estudiantes que indicaron altas frecuencias de uso en siete actividades en medios digitales informaron de síntomas del TDAH, y el 10.5 por ciento de aquellos que señalaron practicar frecuentemente las 14 actividades propuestas presentaban síntomas de TDAH.
Por otra parte solo un 4.6 por ciento de los encuestados que afirmaban no practicar ninguna de estas actividades mostraron síntomas del TDAH a lo largo del estudio.
Los responsables de la investigación señalan que la relación entre el uso más frecuente de medios digitales y la aparición de síntomas propios del TDAH son ‘estadísticamente significativos pero modestos’. Por lo que indicaron que continuaran realizando investigaciones para determinar la forma en la que el uso constante del Internet puede aumentar las posibilidades de padecer este desorden.