La Asociación de Internet .MX y OCCMundial presentaron el 2do Estudio de Educación en Línea en México 2017 donde se destacó que la educación en línea ha tomado gran auge entre los mexicanos.
Ciudad de México – El levantamiento de la encuesta del estudio se realizó con el método de encuesta CAWI (Entrevista auto administrada por computadora), con una muestra de mil 174 participantes, entre enero y febrero de 2018.
Los resultados arrojaron que el 51 por ciento de los encuestados que cursan estudios actualmente, lo hace mediante componentes en línea, ya sea exclusivo o mixto, y el 49 por ciento restante, lo hace únicamente de manera presencial. En el segmento de quienes no estudian, el interés por la educación en línea se incrementa a 37 por ciento y 42 por ciento bajo modalidad mixta, contra un 21 por ciento interesados sólo en la presencial.
La opción de continuar con una formación profesional tiene motivaciones diversas. Si bien el deseo de incrementar los conocimientos guía prioritariamente a las personas que estudian y no estudian (31 y 28 por ciento respectivamente), como segunda motivación, los participantes dijeron buscar un mejor sueldo y un mejor puesto en otra empresa (17 y 16 por ciento respectivamente); mientras que entre los que no estudian, predomina la motivación de encontrar trabajo en otra empresa (22 por ciento).
La principal expectativa de ambos grupos (los que estudian y los que no estudian) para tomar una decisión de continuar con sus estudios en alguna de las modalidades es contar con flexibilidad en los planes de estudio y en los horarios.
En cuanto a los obstáculos para continuar los estudios, la falta de recursos económicos resalta como un factor determinante, seguido de la falta de tiempo y la falta de apoyo en el trabajo. Paralelamente, y tomando en cuenta que 37 por ciento de la muestra percibe salarios de hasta 10mil pesos, la inversión deseada en educación apenas rebasa el 30 por ciento de sus ingresos.
La principal herramienta que emplearon los encuestados para encontrar recursos educativos en cualquiera de las tres modalidades, fueron los buscadores de internet y los sitios Web de las universidades. En menor medida los participantes mencionan utilizar las redes sociales y sitios Web especializados en educación para este fin.
