Esta mañana se hizo oficial la salida de Esteban Moctezuma Barragán a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a fin de ser embajador de México en Estados Unidos. Sin embargo, el economista de profesión deja la dependencia en medio de un panorama de incertidumbre en cuanto al plan de vacunación en las escuelas y el regreso a las aulas.
Durante la conferencia matutina de este 15 de febrero, Moctezuma Barragán presentó su renuncia al presidente Andrés Manuel López Obrador. En este sentido, será suplido por Delfina Gómez Álvarez, educadora y miembro de Movimiento Regeneración Nacional (Morena).
De acuerdo con el exsecretario —quien ahora espera la ratificación del Senado como embajador— a lo largo de más de dos años a cargo de la SEP tuvo grandes avances. Entre los más importantes destacó la revalorización de los y las maestras; la educación personalizada y la repartición de becas por medio del programa “la Escuela es Nuestra“.
Sin embargo, este 2021 —a sus 100 años de existencia— la Secretaría de Educación Pública enfrenta uno de los mayores retos de la Historia: un regreso a clases seguro ante la COVID-19. Pese a ello, Moctezuma se va y deja un escenario a medias para la nueva funcionaria.
Incertidumbre en vacunación de maestros y estudiantes
Lo que se sabe de la inmunización en el sector educativo, es que dará inicio en las entidades federativas que por sus condiciones epidemiológicas pasen a semáforo verde —tal como ocurrió en Campeche— y pueden regresar a aulas. Sin embargo, todavía no hay claridad en cómo se haría y ni siquiera es un grupo prioritario en la Política Nacional de Vacunación.
Si se consulta la política presentada por el Gobierno Federal, es posible observar cómo el “comportamiento de la epidemia” es el último factor a considerar en la repartición de las vacunas. Es decir, es un eje enfocado más en la reactivación económica y el regreso a actividades —como la vuelta a clases— que en la salvación de vidas.
En este sentido, el orden de los ejes de priorización es el siguiente:
- Edad
- Comorbilidades
- Grupos de Atención Prioritaria
- Y al último, el comportamiento de la epidemia.
Pese a estos principios estipulados, el presidente López Obrador ordenó la distribución de vacunas en el magisterio de Campeche, sin siquiera terminar de inmunizar al personal médico y mucho menos a los adultos mayores del país. Con ello demostró que hay falta de claridad y orden en la estrategia de inmunización ante el virus SARS-CoV-2, y que sobre todo, puede cambiar en cualquier momento.
Precisamente por lo anterior, la vacunación en la planta docente de la República, así como la del alumnado, sigue siendo un misterio. La situación se acentúa al tomar en cuenta que el semáforo epidemiológico y la disponibilidad del remedio se encuentra en constante movimiento y, por ende, el regreso a clases todavía no puede definirse.
Regreso a clases presenciales incierto
Si la vacunación en maestros y estudiantes es incierto, el regreso a clases lo es más, dado que depende de lo primero. De dicha forma, todavía no se puede hablar de fechas y modos exactos a la vuelta a los planteles de todo el país.
Por el momento, Esteban Moctezuma informó que la primera acción de Delfina Gómez será la de ir a Campeche con el objetivo de planear el regreso a clases presenciales en la entidad. Sin embargo, no será fácil si se toma en cuenta que debe iniciar desde cero, un proyecto que no fue emprendido por ella.
Mientras la vuelta presencial se concreta, otro de los grandes retos para la nueva titular de la SEP, será el de darle continuidad al programa “Aprende en Casa”. Esto sobre todo, porque ya de por sí es una estrategia con un alto nivel de deficiencias.
De acuerdo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), “Aprende en Casa” es una estructura fallida del Gobierno Federal. Entre las principales razones que la agrupación dio en agosto del 2020, se encuentra que no toma en cuenta la realidad de las familias para la impartición de clases en línea.
De dicha manera, la CNTE señaló que el proyecto deja fuera a todos los estudiantes que tienen alguna discapacidad o aquellos que por sus precariedades económicas, están imposibilitados de acceder a servicios de internet o televisión.
Finalmente, se aplaude que a la SEP llegue una mujer y educadora de profesión como Delfina Gómez Álvarez. Ahora queda esperar que su experiencia en las aulas e instituciones, le den armas para enfrentar los proyectos a medias de Esteban Moctezuma Barragán y el regreso seguro a clases presenciales.
