‘El futuro pertenece a los curiosos’ y la curiosidad puede ser, a caso, el único medio verdadero para el aprendizaje y el desarrollo vital en un mundo real.
Ciudad de México.- “Curiosidad. Desde el momento en que abrimos nuestros ojos, siente nuestra existencia. Es el placer en descubrir, maravillarse acerca de… bueno, ¡maravillarse! Alguien grandioso dijo alguna vez: para aprender hay que vivir. Busca aquello para lo que eres bueno. Veras, todo comienza con una pregunta; no importa que preguntes sólo que lo hagas, porque las preguntas que encontraras serán más importantes que las respuestas. La curiosidad da nacimiento a todos nosotros y nos reta a probar. Es como conseguimos estar en donde nos encontramos ahora y a donde llegaremos mañana. Es la chispa detrás de la chispa de cada gran idea pero, sin importar qué hemos hecho, o qué hemos visto, no hemos hecho todo y, ciertamente, no hemos visto todo; así que sigue escuchándolo y siguiéndolo, no te decepcionara hacia donde te lleva. Déjalo correr libre y deja que te dirija a descubrir tus pasiones y permitele volverte lo suficientemente loco como para perseguirlas. Todos somos aprendices desde el día uno hasta el día dos mil uno, y es por eso que seguimos explorando, descubriendo y preguntándonos; añorando y aprendiendo, maravillandonos con más que nuestras cabezas. El futuro pertenece a los curiosos.”
Bajo este maravilloso llamado a despertarnos, Skillshare incita a las personas a retomar uno de los factores primordiales en la adquisición de todo aprendizaje: curiosidad. Esta plataforma virtual de clases online permite al usuario descubrir de entre un sin fin de posibles nuevos aprendizajes el que mejor se adapta a su persona. A tan solo un click de distancia, esta clase de proyectos retoma la utópica idea de educación accesible a todo tipo de usuario, proporcionada por parte de los propios desarrolladores o practicantes del tema a tratar y eliminando los limites que genera la falta de motivación al tiempo que incita a descubrir tu lado más curioso.
La curiosidad, para Gianfranco Cecchin, es lo único que nos permite interactuar con nuestro medio. Invita a las personas a despojarse de la pasividad -propia de una actitud anticuada- y apuesta por interferir en el ambiente, tocando, observando, estando ahí; solo de ésta forma es posible interferir en la realidad.
El proceso educativo puede verse sumamente beneficiado por el desarrollo de la creatividad pues favorece potencialidades y el individuo consigue una mejor utilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.
El pensar reflexivo es el que se emplea cuando existe creatividad, y es a través de este que se puede desarrollar un verdadero aprendizaje significativo, al moldear nuestros esquemas y ambientes e introyectar lo adquirido a través de este proceso.
Los creativos, que en realidad son muchos, tienen la capacidad para resolver un problema con una claridad diferente a la que mantendría la lógica común. Imaginar, suponer, meditar, contemplar -y meter mano- son las principales herramientas para el proceso creativo y es a partir de este que se originan las nuevas ideas, conceptos, nociones o esquemas que ayudaran a solventar cualquier necesidad. La creatividad, más allá del análisis de un problema, intenta poner en práctica una solución que produce un cambio.
Como ya el famoso físico alemán, Albert Einstein, profesaba “si quieres que tus hijos crezcan como adultos inteligentes, lee para ellos cuentos de hadas”. Estimular la curiosidad, alentarla, despertarla si está dormida, debe ser uno de los desafíos de toda formación y todo formador. Cultivar una aptitud interrogativa, orientada hacia las soluciones y la emergencia de historias alternativas, forma parte de nuestra inteligencia general.
