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Coparmex alerta riesgos frente al cambio de titular en la SEP

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Con la salida de Esteban Moctezuma Barragán y la entrada de Delfina Gómez Álvarez a la Secretaría de Educación Pública (SEP) se corre el riesgo de perder continuidad en los avances educativos de México. Así lo expresó la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex). 

Luego de que el presidente Andrés Manuel López Obrador anunció que Gómez Álvarez será la nueva secretaria de Educación, la Coparmex puso de manifiesto una serie de retos que quedaron pendientes en la gestión de Moctezuma Barragán —quien será el nuevo embajador de México ante Estados Unidos—. Entre los más importantes, destacó el regreso a clases presenciales y el rezago que pudo ocasionar el confinamiento en los estudiantes del país. 

“En Coparmex vemos con preocupación que se dé un cambio de liderazgo probado en la SEP en un momento tan crítico para la educación en el país, donde quedan temas pendientes”, apuntó el organismo.

Por medio de un comunicado, la Coparmex explicó que quedó pendiente la evaluación del estado actual de aprendizaje de los jóvenes mexicanos después de casi un año de educación remota. Al respecto, señaló que incluso desde antes de la pandemia de COVID-19 había carencias en el alumnado. 

Sumado a lo anterior, la Confederación expresó que faltó atender los recortes a universidades públicas; la implementación del programa “Internet para todos”; la apertura de las 100 universidades públicas para el Bienestar “Benito Juarez Garcia”, así como un plan de cobertura básica en zonas marginadas. 

Asimismo, cuestionó los pendientes que quedaron con relación a las reformas a las Leyes General de Educación y la General de Educación Superior. 

Bajo estos argumentos, la Coparmex reiteró su disposición para trabajar en colaboración con Delfina Gómez y todas las instituciones federales y estatales. Esto, siempre en beneficio de la niñez y juventud de México.

Anuncia SEP inicio del período vacacional de fin de año

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) informa que, a partir de mañana 21 de diciembre, inicia el receso escolar con motivo de fin de año, por lo que 25 millones 253 mil 306 alumnos y un millón 225 mil 341 docentes, de más de 230 mil planteles públicos y privados de Educación Básica, suspenderán actividades.

De acuerdo al nuevo Calendario Escolar, el periodo vacacional será a partir de mañana lunes 21 de diciembre de 2020 y el regreso a clases será hasta el lunes 11 de enero de 2021.

En el caso de Educación Superior, los más de cuatro millones de alumnos y los más de 394 mil docentes atenderán los calendarios que, sobre el receso escolar, tiene cada institución a la que pertenecen, ya sea pública o privada. 

Asimismo, tendrán receso escolar los más de 2 millones de jóvenes que cursan estudios de Capacitación para el Trabajo, así como los 93 mil alumnos de Educación Normal. 

El regreso a clases el próximo lunes 11 de enero de 2021 será de manera virtual, a fin de salvaguardar la integridad y salud de todos los que integran el Sistema Educativo Nacional. 

De acuerdo al Calendario Escolar 2020-2021, los días 7 y 8 de enero de 2021 se llevarán a cabo Consejos Técnicos Escolares, en los que los docentes prepararán el reinicio de actividades.  

La SEP reitera que las clases presenciales sólo se darán cuando el semáforo epidemiológico esté en verde y si así lo determinan las autoridades estatales. 

Martha Bárcena deja Embajada de México en EU; la sustituye Esteban Moctezuma

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Martha Bárcena Coqui dejará de ser la embajadora de México en Estados Unidos y le cederá su puesto a Esteban Moctezuma Barragán, actual titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Así lo informó esta mañana, el presidente Andrés Manuel López Obrador durante su encuentro con la prensa. 

En la conferencia matutina de este 16 de diciembre, el primer mandatario informó que dio instrucciones a Marcelo Ebrard Casaubón, secretario de Relaciones Exteriores (SRE) sobre el asunto. Esto a fin de que se considere a Bárcena Coqui como “embajadora eminente”. 

Desde Palacio Nacional, López Obrador agradeció a la diplomática, el trabajo que hizo por México frente a Estados Unidos. En este sentido, comentó que es una especialista notable en materia de relaciones exteriores.  

“Ella ha decidido cerrar sus ciclo como embajadora, lleva 43 años en el servicio exterior, es una embajadora de carrera, una especialista, notable en materia de política exterior”, expresó el funcionario. 

Al respecto, Martha Bárcena a través de su cuenta oficial de Twitter, manifestó su agradecimiento por las palabras del presidente de la República. Advirtió que es un honor ser nombrada “embajadora eminente” por el líder de la autollamada Cuarta Transformación. 

“Para una diplomática de carrera es un honor ser designada Embajadora Eminente por el Presidente de la República López Obrador, quien hoy giró instrucciones para su instrumentación”, publicó la Maestra en Estudios Internacionales. 

Esteban Moctezuma como nuevo embajador

Luego de anunciar la despedida a Martha Bárcena, el presidente de la República explicó que propondrá a Esteban Moctezuma Barragán, actual titular de la SEP, como embajador de México en Estados Unidos. No obstante, alertó que se trata de un proceso largo y que todavía no se define quien estará a cargo de Educación. 

“He decidido nombrar, una vez que se cumpla con todo el procedimiento, que se solicite el beneplácito al Gobierno de  Estados Unidos, a Estebán Moctezuma Barragán. Él va a ser el próximo embajador de México en Estados Unidos”. 

De acuerdo con López Obrador, después de solicitar el beneplácito del país norteamericano, enviará la propuesta del nombramiento al Senado. Tal situación con el objetivo de que los legisladores lo ratifiquen. 

Finalmente, cabe señalar que antes de ser embajador, Moctezuma ayudará en el regreso a clases presenciales en los estados en color verde y amarillo. Además, es conveniente decir que Martha Bárcena felicitó al actual secretario y manifestó su deseo de trabajar en la transición.

SEP publica calendario del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros 2021

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó a través de la unidad correspondiente, el calendario anual del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros 2021. Dicho documento incluye los procesos de selección para la admisión, promoción y reconocimiento de dicho dicho sistema en Educación Básica y Media Superior. 

El calendario considera las fechas referenciales, las actividades y los responsables de la operación de los procesos de selección, a efectuarse para el Ciclo Escolar 2021-2022.  En este sentido, se integra por tres apartados y se puede consultar en http://file-system.uscmm.gob.mx/2021-2022/compilacion/calendario_anual_2021.pdf 

La primera sección se compone por una presentación gráfica de las fechas y actividades claves de la emisión de las disposiciones normativas. Asimismo, incluye las de la publicación de convocatorias; aplicación de las valoraciones de los procesos de selección e informe de los resultados.

Por su parte, el segundo apartado detalla las actividades a desarrollar en los procesos de selección a nivel básico. Mientras tanto, el tercero se enfoca en la Educación Media Superior. 

Cabe mencionar que en la creación de dicho calendario, participaron junto con la SEP, las autoridades educativas estatales y descentralizadas competentes. Esto, conforme a lo previsto por la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros. 

Al respecto, el secretario de Educación, Esteban Moctezuma Barragán, expresó que con los procesos del Sistema, los docentes del servicio educativo ingresan por vías regulares. Por consiguiente, dijo que se puede hablar de un mecanismo de transparencia y honestidad.

SEP y CNTE acuerdan dar pagos pendientes a maestros de Michoacán

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Los pagos pendientes a maestros del estado de Michoacán quedarán cubiertos durante los próximos días. Así lo informó Esteban Moctezuma Barragán, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). 

Durante una reunión encabezada por el presidente Andrés Manuel López Obrador, la SEP junto con el Gobierno de Michoacán, llegó a un acuerdo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). En este sentido, además del pago a docentes, también discutieron asuntos relacionados con la basificación y rezagos administrativos. 

Óscar Flores Jiménez, titular de la Unidad de Administración y Finanzas de la SEP, aseguró que a más tardar el viernes 11 de diciembre se pagarán bonos por alrededor de 240 millones de pesos a 28 mil maestras y maestros de Michoacán. Manifestó que con ello quedarán resueltos los problemas históricos en el rubro. 

De acuerdo con Moctezuma Barragán, también se ha presentado un avance con el magisterio de las entidades de Chiapas, Guerrero y Oaxaca. Tal situación, sobre todo con lo relacionado a la necesidad de basificación que muchos tienen.

En cuanto al regreso a clases presenciales, el secretario de Educación puso de manifiesto que la determinación del Consejo de Salubridad General consiste en hacerlo cuando las entidades estén en semáforo verde. La vuelta a las aulas deberá darse con base en medidas sanitarias que incluyen la sana distancia, filtros, uso de cubrebocas, asistencia escalonada y limpieza de las instalaciones.

La nueva escuela mexicana: transformación de “guarderías” a puntos de unión padres y maestros

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En marzo de 2020, inició el confinamiento por la pandemia de Covid-19. Aún el mundo no imaginaba la gravedad de la situación y la Ciencia apenas se preparaba para afrontar lo que viniera.

Tanto el mundo, como México, cerró los planteles educativos de todos los niveles, pues ir acrecentaba un gran riesgo de contagio que socialmente no se podía permitir. De igual modo, la sociedad no se podía permitir que las escuelas cerraran, ¿pues qué se hace cuando las escuelas regulares y las de tiempo completo han funcionado como lugares de protección para los niños, mientras los padres llevan el sustento a la casa? Buscar soluciones que no siempre son las mejores, pero que son las que hay.

Algunas voces les llaman “guarderías”, despectivamente, a las escuelas de nivel básico, pero en realidad son espacios de sinergia para dotarles a los alumnos de los conocimientos que requieren en ámbitos seguros, amables, de protección y respeto. Las escuelas tienen labores no sólo educativas, sino también sociales.

Se decía, en décadas pasadas, que la escuela y los padres tenían un “divorcio de mutuo acuerdo”. Sin embargo, Aprende en Casa, presentado por el secretario de la SEP, Esteban Moctezuma, sumó a los padres a la enseñanza-aprendizaje de la educación básica, porque sin ellos no era posible avanzar en medio de esta pandemia.

escuela en casa
Imagen: Pinterest.

Aprende en Casa dio perspectiva del valor de los profesores, pues ser maestro es oficio, profesión, vocación, trabajo y dicha, asunto que ha sido percibido día con día por los papás. Cuando por la conectividad se puede, ya saben los padres que los maestros están siendo parte solidaria y activa, de esfuerzo bilateral, donde no se ha perdido ese vínculo sagrado del profesor y el alumno.

La escuela no es el lugar donde la educación de casa se sustituye, ni donde la escala de valores de los más pequeños se construye. Un pupitre debe ser el lugar desde donde la educación pueda aportar a la sociedad, porque esos niños y jóvenes serán en unos años los líderes de este país.

Tampoco, en la escuela, la participación de padres quizá en una educación híbrida deberá ser limitada. Debemos involucrarlos más y más, como es en la toma de decisiones sobre lo que necesita ese espacio donde vive el conocimiento.

A pesar de que podía haber sido un inicio fallido el de la educación a distancia, queda muy claro cuál es uno de los logros de estos tiempos convulsos: anular ese divorcio y reestablecer la unidad.

También te puede interesar: La unidad magisterial y la revalorización del maestro.

SEP anuncia regreso a clases presenciales en estados en verde y amarillo

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Esteban Moctezuma Barragán, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), informó que los estados en semáforo verde —Chiapas, Campeche y Veracruz— deberán regresar a clases presenciales a partir de enero del 2021. Asimismo, comentó que las entidades en color amarillo podrán comenzar su regreso —de forma voluntaria— por medio de Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA).  

Durante la Quincuagésima Primera Reunión Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), Moctezuma Barragán puso de manifiesto que los CCA no representan el regreso normal a clases. En este sentido, explicó que se trata de una medida totalmente voluntaria que requiere de una carta responsiva de los padres, madres o tutores del alumnado.

El secretario de Educación explicó que el regreso paulatino a actividades educativas responde a la necesidad de dar solución a los problemas socioemocionales que están enfrentando algunos estudiantes del país.

Bajo este argumento y frente a las autoridades educativas del país, Moctezuma presentó el proyecto de los CCA. Expuso que dichos centros fueron diseñados como fruto de un trabajo coordinado entre las Secretarías de Educación y de Salud.

Esteban Moctezuma Barragán, secretario de Educación. Fotografía: SEP

Condiciones y medidas:

De acuerdo con el funcionario, un CCA podrá ser construido a partir de un consenso por las comunidades escolares de los estados y bajo los siguientes aspectos:

1. Jornadas contra el rezago escolar;

2. Asesoría pedagógica;

3. Apoyo psicoemocional;

4. Acciones de limpieza y sanitarias en el plantel educativo;

4. Consulta de libros;

6. Entrega de Libros de Texto Gratuitos y material didáctico;

7. Trámites escolares;

8. Utilización de equipos y servicios (computadoras, internet, impresoras, TV, etc.);

9. Uso de infraestructura escolar (auditorios, canchas deportivas);

10. Acciones de construcción y mantenimiento;

11. Sesiones de órganos colegiados del Plantel Educativo.

12. Las que determine el Comité de Salud Escolar, previa autorización de la autoridad educativa en el estado.

Según el testimonio de Barragán, en caso de presentarse algún caso de COVID-19, el CCA deberá suspender funciones. De lo contrario, —al igual que las clases en zonas con semáforo verde— se encuentra obligado a acatar las siguientes medidas:

1.- Operar los filtros escolares

2.- Sana distancia (2 metros entre las sillas, mesas, bancos, etc.).

3.- Uso de cubre bocas o pañuelo sobre nariz y boca;

4.- Asistencia escalonada;

5.- Límite del 40% diario de la población escolar.

6.- Establecer un máximo de educandos y maestra o maestro, dentro de cada salón de clases;

7.- Priorizar el uso de espacios abiertos;          

8.- Limpiar permanentemente mobiliario y equipo después de cada clase. 

9.- Evitar asistir a las sesiones del CCA en caso de algún síntoma de sospecha de COVID-19, entre otras.

Recibe la SEP 30 toneladas de boletas electorales para su reciclaje en libros

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La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), recibió del Instituto Morelense de Procesos Electorales y Participación Ciudadana la donación de 30 toneladas de boletas electorales para su reciclaje, como parte del programa Recicla para Leer.  

El Titular de la dependencia, Esteban Moctezuma Barragán, dijo que los libros de texto gratuitos del presente ciclo escolar fueron elaborados con 40% de papel reciclado, e irán aumentando año con año el volumen de ese material en su producción. 

“Esto se logra después de campañas para captar papel fuera de uso, como es el programa Recicla para Leer, a través del cual se han recibido boletas electorales”, agregó.

El programa Recicla para Leer promueve la cultura de reciclaje de materiales elaborados con papel, cartón y empaque en desuso, para darles una nueva vida útil. 

La responsabilidad en la demanda y consumo de recursos naturales, es uno de los objetivos promovidos por la Nueva Escuela Mexicana y se ha retomado en el Programa Institucional 2020-2024 de la Conaliteg, donde se busca que las acciones sean diseñadas con una visión de largo plazo que tome en cuenta a las generaciones venideras. 

Las donaciones provienen de las entidades de la Administración Pública Federal, entidades de administración estatales, empresas del sector privado y de todas aquellas instituciones que deseen sumarse a esta labor en favor de la educación y del medio ambiente. 

Mediante la recolección y permuta de papel, las donaciones son transformadas en libros de texto gratuitos y materiales educativos diseñados por la Secretaría de Educación Pública, mismos que son distribuidos y entregados cada ciclo escolar a niñas, niños, adolescentes y jóvenes de escuelas en todo el territorio nacional.